10月29日，人工智能学院与东软数智产业学院联合召开课程建设资源推进会，聚焦三门校企共建教材工作，凝聚校企协同育人共识。学院副院长王芳及相关负责人、教材编写团队核心成员参会。

聚焦教材进度，明确建设节点

会上，三门共建教材的编写负责人分别汇报了当前建设进展，详细说明内容编写、案例筛选、体例优化等方面的工作推进情况，以及遇到的难点问题。

与会人员围绕教材框架完善、内容衔接、实践案例补充等议题展开深入研讨，逐一梳理解决现存问题，并明确了下一阶段的关键时间节点与工作任务，确保教材建设按计划稳步推进。

坚守核心原则，凸显实用导向

王芳在总结讲话中强调，教材建设是人才培养的核心支撑，必须坚守“教材从课程中来”的核心原则。教材内容要紧密贴合课程教学实际，提炼课堂教学中的核心知识点、实践经验与典型案例，确保教材服务于教学、适配于学情。要充分融合校企双方优势，将产业前沿技术、真实项目场景融入教材，增强教材的实用性与先进性，实现教学与产业需求的精准对接。编写团队需严把质量关，注重教材的逻辑体系与认知规律，打造兼具科学性、适用性与创新性的优质教材，为高素质人才培养筑牢基础。

此次推进会进一步统一了教材建设思路，明确了工作方向。下一步，双方将持续深化协同合作，加强教材建设过程管理，确保高标准、高质量完成教材编写任务，以优质教材资源赋能学科建设与人才培养提质增效。