为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，充分发挥课堂教学主渠道在高校思想政治工作中的作用，10月29日大数据技术教研室开展了一场以课程思政学习为主题的教研活动。本次活动旨在推动大数据技术专业课程与思想政治教育有机融合，培养德才兼备的高素质大数据技术人才。

一、活动目的

提高教师对课程思政的认识和理解，明确课程思政在大数据技术专业教学中的重要性。

探索大数据技术专业课程思政的实施路径和方法，挖掘专业课程中的思政元素，将思想政治教育贯穿于教学全过程。

加强教师之间的交流与合作，分享课程思政教学经验，共同提高课程思政教学水平。

二、活动内容

（一）理论学习

组织教师学习习近平总书记关于教育的重要论述，特别是关于高校思想政治工作的重要指示精神，深刻领会课程思政的内涵和要求。

邀请专家学者进行课程思政专题讲座，介绍课程思政的理念、方法和实践经验，为教师开展课程思政教学提供理论指导。

（二）案例分析

选取部分大数据技术专业课程思政教学案例进行分析，探讨如何在教学中挖掘思政元素，如何将思政教育与专业知识有机融合，如何设计教学环节以实现课程思政的目标。

教师们结合自己的教学实践，分享在课程思政教学中的经验和体会，提出存在的问题和困惑，共同探讨解决方法。

（三）集体备课

以课程组为单位，开展课程思政集体备课活动。教师们共同研讨课程教学大纲，明确课程思政目标，挖掘课程中的思政元素，设计教学方案和教学方法。

针对5门专业核心课程（面向对象程序设计、Linux 操作系统应用、虚拟化技术与应用、云平台搭建与运维、云应用开发）的课程重点、难点内容进行深入分析，探讨如何在讲解专业知识的同时，融入思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

本次大数据技术教研室课程思政学习教研活动取得了圆满成功，为大数据技术专业课程思政教学改革提供了有力的支持和保障。相信在全体教师的共同努力下，大数据技术专业课程思政教学必将取得更加显著的成效，为培养德才兼备的高素质大数据技术人才做出更大的贡献。