自学校实施线上教学，会计学院为了确保线上教学平稳有序、保质保量，做到“标准不降低、学习不停顿”，学院多方联动、勠力同心，为网络教学工作的有序开展提供了强有力的保障，为学生呈现了一个个内容丰富、设计生动的空中课堂。

课程思政唱响开学第一课

大数据与财务管理教研室张瀚老师，本学期开学的第一课以今夏重庆“斗山火、抗干旱、战疫情”引出“管理”的概念，采用类比的方法讲解“财务管理”的基本概念。同时通过生动的案例对资金运动进行了详细的讲解，教学设计符合学生学情，深入浅出地带领学生了解财务活动和财务关系，并以口头提问、讨论和复习思考等方式激发学生兴趣。

大数据与会计教研室桂仕燕老师的授课内容为《纳税实务》，通过讲解税法法律法规，引导学生深入社会实践、关注税收热点，激起大家对税法课程学习探索的热忱和使命感，实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一。

线上督导保障云端教学质量

开学第一天，会计学院党总支全体班子成员开展在线教学督导工作，及时了解、督促、指导各位授课老师做好线上教学工作。落实学院教学督导巡课制度。两周线上教学，累计听课30节，巡课55节，做到外聘教师全覆盖听课。

教师线上教学风采

老师们利用各类网络教学技术开展线上教学，从平台操作的“菜鸟”逐渐成长为现在线上教学的“大神”。老师们的追求已经不再是满足于如何顺利完成授课任务，而是致力于追求高质量的教学效果。为此，大家使出了浑身解数，研究教学，用实际行动诠释了教育工作者在战“疫”斗争中应有的责任与担当，彰显了其钻研教学、爱岗敬业的精神风貌。

线上教学师生满意度较高

为深入了解线上教学状况，会计学院面向2020级、2021级学生开展了线上教学质量问卷调查，最终有941名学生参与了本次调研。当前，师生对线上教学的满意度较高，不仅体现了学校线上教学管理、线上教学环境建设、线上教学服务与保障水平的提高，而且表明了教师线上教学能力、学生线上学习能力皆有所提升。这为现代化、信息化背景下进行线上教学模式改革奠定了良好的基础。调查发现的线上教学质量主要影响因素和师生面临的主要挑战也为我们线上教学持续改进明确了方向。（文/图：教务办 审核：陈灵凌）