【文/组织人事处 图/新闻中心】6月9日下午，学校在第六会议室组织召开学校主题教育调研成果初步交流会，学校党委书记谭勇主持会议。市委巡回指导十六组副组长王启海，组员余春生到会指导，学校党委班子成员、主题教育领导小组办公室相关人员参加会议。

主题教育开展以来，学校党委班子认真学习领会习近平总书记关于调查研究的重要论述，深入贯彻党中央关于在全党大兴调查研究的工作部署，紧扣中央明确的12个方面调研内容和市委明确的7个方面调研重点，聚焦学校中心工作，围绕“人才培养方案改革、校园文化建设、学校‘一站式’学生社区建设、贯彻落实纪检监察体制改革存在的问题和对策、智慧校园的解决方案及校园案例、专业认证的实施路径、党建统领学校事业发展机制及路径、改进学校成果记载与运用机制，提升数据治理能力——以改进教师成果登记与运用为切入点以及学校高层次人才工作”等，分别领题调研，成立调研课题组，统筹调研计划，累计走访市内外基层单位61个，开展案例分析和问题复盘28次，初步梳理调研发现问题35条、整改举措35条，并初步形成调研报告、问题清单、成果转化清单。

交流会上，学校党委班子成员调研课题组依次从选题背景、调研过程、该领域基本情况和发现问题、整改措施及对策建议等方面，针对初步调研成果作了交流汇报，并对调研课题组工作开展情况和调研成果作了交流发言。

王启海指出，本次会议交流了主题教育开展以来调查研究取得的阶段性成果，学校始终坚持问题导向，用心做调查研究，深入剖析了问题困难，提出了新的工作举措，为理论学习、调查研究、推动发展、检视整改和建章立制打下了良好基础。他强调，在今后的实际工作中学校要继续坚持用好调查研究，各调研课题组要进一步深化初步调研成果，按规定时间完善调研报告及“两个清单”，加强调研成果转化运用，抓紧形成一批推动学校高质量发展的工作举措和政策制度，并在6月底之前按要求开好正式交流会。

谭勇代表学校党委对市委巡回指导十六组对学校主题教育的悉心指导和提供的宝贵意见表示感谢，对所有调研人员的智慧和辛勤汗水表示肯定。他强调，学校要推进调研成果转化为推动工作的动力、改革创新的基础、制度建设的成果、统一思想的行动，切实做好调查研究的“后半篇文章”；要把解决问题、服务基层作为工作的出发点和落脚点，把推动学校发展、解决群众的诉求和期盼转化为推动工作的动力；要全面分析总结存在问题、成功经验，进一步巩固主题教育的成果和成效，构建长效机制，切实把主题教育成果转化为高质量治理效能，持续坚持和完善调研制度，把调查研究作为党建引领学校高质量发展的最有力的支撑，推进主题教育深入开展取得实效。