【文/图 党委宣传部】4月19日，学校举行党委理论学习中心组集中学习会暨学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班开班式。校党委理论学习中心组成员，机关支部书记、二级学院党总支书记参会。校党委书记谭勇主持并作开班动员讲话。

谭勇指出，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代新征程开创事业发展新局面的根本要求，深化理论学习是开展主题教育的首要任务。举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班，面向学校领导班子成员和全体中层处级干部实现全覆盖，既是强化理论武装、凝聚奋进力量的务实之举，也是学习贯彻党的二十大精神的重要举措，更是全面落实党中央主题教育部署和习近平总书记重要讲话精神的生动实践，目的是要做到思想政治受洗礼，实现理论学习有收获，推动干事担当有作为。

谭勇代表学校党委，对高标准高质量举办专题读书班提五点要求。一是要以学铸魂，筑牢政治忠诚。坚持集中学习研讨与个人自学相结合，在读书过程中，要增强学习自觉性实效性严肃性，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，持续提升思想境界、加强党性修养、固牢政治忠诚，把对党忠诚建筑在追求真理、揭示真理、笃行真理之上，坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，把对党忠诚体现到贯彻落实好党中央决策部署的实际行动上。二是要以学增智，提高能力本领。坚持常学常新、常悟常进，努力实现学习领悟党的创新理论世界观和方法论的有机统一，全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点、科学体系，把握好这一重要思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，深入学习习近平总书记对重庆和教育特别是职业教育的重要讲话重要指示批示精神，切实把党的创新理论转化运用到改造主客观世界，不断把理论学习成果转化为推进中国式现代化重商实践的具体行动和务实成效，推动“双高校”建设、加快高质量发展的实践创造中。三是要以学正风，树立良好形象。坚持刀刃向内、自我革命、弘扬正气，通过深入开展主题教育读书班，正学习之风，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，真正在全校来一次理论大学习、思想大武装，兴实干之风，砥砺担当精神、斗争精神，坚持党要管党、全面从严治党，始终保持共产党人政治本色，严纪律作风，自觉接受政治体检，纠正行为偏差，当好良好党风政风和社会风气的引领者、营造者、维护者。要坚持对标对表学，深刻领悟党的创新理论展现的崇高精神境界，真正做到以学正风，准确把握“三个务必”的丰富内涵和实践要求，以党的科学理论引领树立正确政绩观，学习领会习近平总书记关于党的自我革命的战略思想，坚持党要管党、全面从严治党，始终保持共产党人政治本色。四是要以学促干，加快推动发展。坚持原原本本学习，领悟思想精髓，要联系实际学，做到学用结合，要融会贯通学，强化以学铸魂，善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想认识和分析学校改革发展稳定面临的形势，研究和解决发展中的各种矛盾问题，推动学习成果转化为开展工作的新思路、解决问题的新方法，不断提高推动学校高质量发展能力本领，扎实推进中国式现代化建设重商实践。要坚持学用结合，统筹抓好主题教育和中心工作，同步推进调查研究、检视问题、整改落实，将集中学习成果转化成坚定拥护“两个确立”的坚定自觉，转化成为师生办实事的实际成效，以更高标准、更严要求、更实措施，不断把学习引向深入，以学校高质量内涵式发展的新成效回报和检验主题教育成果。五是要端正学风，严肃学习纪律。全体党员干部要把开展好、参加好这次读书班作为一项重大政治任务，严格遵守学习纪律，坚持以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。要坚持目标和问题导向，坚决克服学风不纯不正，学习不走心不入脑问题；坚决克服学习不严不实，学习联系实际不紧密、学用脱节，搞形式、走过场问题；坚决克服学习不全不深，必学内容有漏项、重点内容不深入问题。

谭勇指出，举办读书班，既是深化理论学习的重要形式，也是开展主题教育的重要抓手，我们要以这次主题教育读书班为契机，推动广大党员干部将焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力，凝心聚力促发展，驰而不息抓落实，立足岗位作贡献，努力创造推动学校高质量内涵式发展的实绩，奋力谱写新时代新征程新重商更加出彩的绚丽篇章。

学习会上，集中学习了习近平总书记在二十届中央政治局第四次集体学习时的重要讲话精神，再次深入学习了习近平、蔡奇同志在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的重要讲话精神，以及习近平、蔡奇同志在新进中央委员会的委员、候补委员和省部级主要领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神研讨班上的重要讲话精神。

本次读书班为期7天，其间将组织安排个人自学、分组讨论、辅导报告、集中学习和研讨交流等内容。