【文/图 党委宣传部】6月8日，学校党委开展理论学习中心组学习会暨党史学习教育专题读书班集中学习研讨会，集中学习传达习近平总书记近期系列重要讲话精神、重要理论文章，市委五届十次全会精神、习近平总书记关于师德师风的重要论述摘编、《习近平总书记教育重要论述讲义》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等内容。党委书记谭勇主持会议并提出具体要求。在家党委委员、党务部门负责人参加学习会。

会议学习了习近平总书记在中央全面深化改革委员会第十九次会议上的重要讲话精神。会议指出，科技创新是国家发展的不竭动力，学校要在完善科技成果评价机制上下功夫，健全科技成果评价体系和评价标准。要抓紧抓实办好学校垃圾分类工作，特别要抓好师生宣传教育，加强监管，进行考评，促进学生良好习惯养成，共建绿色生态校园。要提高学校文化软实力，用“活”历史人文资源，聚焦庆祝“建党百年”主题和以党史学习教育为重点的“四史”教育，弘扬商院精神，讲好商院故事。

会议学习了习近平总书记在中共中央政治局第二十九次集体学习时的重要讲话精神。会议强调，全校上下要提高政治站位，坚决把思想和行动统一到习近平总书记关于推进生态文明建设重要讲话精神上来，教育引导全体师生立足新发展阶段、贯彻新发展理念、服务构建新发展格局，牢固树立社会主义生态文明观，抓紧抓实办好学校垃圾分类工作，自觉做美丽中国的积极传播者、模范践行者、坚定守护者，推动学校生态文明建设再上新台阶。

会议学习了习近平总书记在中国科学院第二十次院士大会、中国工程院第十五次院士大会、中国科协第十次全国代表大会上的重要讲话精神。会议指出，要深刻领会此次会议召开的重要时代背景，深入理解实现高水平科技自立自强的战略定位，深刻把握加快建设科技强国五个方面的重点部署，深刻领会激发各类人才创新活力的重要论述。作为高等院校，学校要将特色专业发展好，做好专题研讨和调研，结合重庆产业结构现状，调整、优化专业结构，灵活引进高端人才，增强学校核心竞争力。

会议学习了《关于当意识形态领域形势的通报》。会议指出，全校各级党组织要深刻领会《通报》精神，始终坚持党管意识形态的工作原则，切实增强做好意识形态工作的责任感、紧迫感，做到立场坚定、态度坚决、行动有力；要准确把握形势，分析研判学校意识形态工作面临的新形势新问题新挑战，牢牢掌握意识形态工作的主动权；要主动担当作为，始终坚持理论武装，做强正面主流舆论，强化阵地建设管理，压实意识形态工作责任制，做到守土有责、守土负责、守土尽责，推动学校意识形态工作落细落实。

会议学习了关于加强巡视巡察上下联动的若干措施。会议强调，学校党委要落实好巡视巡察工作要求，切实加强对巡视巡察工作的组织领导，坚决把“两个维护”作为巡视巡察工作根本政治任务，推进全面从严治党向纵深发展。要严格落实巡视巡察工作的“十六字”方针，认真履行巡察工作主体责任，高质量推进巡察全覆盖。要深入推进巡视巡察上下联动，推动从“形”到“神”都联动起来，确保方向正确、步调一致、同向发力、同频共振。要强化巡察成果运用，营造风清气正的校园环境，促进学校事业高质量发展。

会议学习了《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《学好“四史” 永葆初心、永担使命》和中共中央办公厅印发《关于在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育的通知》。会议指出，习近平总书记深刻阐释了“四史”的重大意义，推动“四史”学习，有助于我们在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，旗帜鲜明地反对历史虚无主义。党史学习教育领导小组要加强统筹协调，在全校广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，把党史学习教育同“四史”宣传教育、“永远跟党走”群众性主题宣传教育活动等有机结合起来，相互促进、相得益彰，推动党史学习教育深入深入人心。

会议学习了市委五届十次全会精神。会议指出，学校要深入学习贯彻《中共重庆市委关于深入推动科技创新支撑引领高质量发展的决定》，进一步增强学校推动科技创新的使命感；要加强团队建设、平台建设，深化体制改革，直面学校发展中面临的问题，打造特色双创教育模式。要顺应数字经济和实体经济深度融合的需要，调整专业布局，优化专业结构，适应社会发展，提高人才培养质量，增强学生社会竞争力。

会议学习了市商务委、市教委关于开展2021年全市商务领域、教育系统“安全生产月”活动的通知。会议强调，要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，强化安全意识。要将学习习近平总书记关于安全生产重要论述和党史学习教育结合起来，强化安全意识，落实安全责任，坚持问题导向、目标导向，切实做好安全隐患排查和整改，确保安全生产月活动取得成效。

会议学习了习近平总书记关于师德师风的重要论述摘编。会议强调，全校教师要深入学习贯彻习近平总书记关于师德师风的重要论述，强化“四史”学习，坚定理想信念，厚植爱国情怀、弘扬高尚师德，潜心立德树人，为党育人、为国育才。组织人事处、教务处、学工部要利用案例开展师德警示教育，引导教师和辅导员要引以为鉴、守住底线，加强自我修养，以德施教，潜心育人，做到“三个牢固树立”、成为“四有”好老师，当好学生“四个引路人”。

会议学习了《习近平总书记教育重要论述讲义》第四讲。会议指出，全校各级领导干部，发扬理论联系实际的学风，围绕学懂弄通做实习近平总书记关于教育的重要论述，结合各自的不同岗位、不同职责、不同问题，做到干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长，把习近平总书记关于教育的重要论述精神落实到学校党的建设、教育教学、学科建设、人才培养、招生就业、产学研合作等全过程，推动学校事业发展，培育时代新人，努力办好人民满意的教育。

会议学习了《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》——“胡锦涛重要论述”。会议指出，进入新世纪，胡锦涛把“正确地对待历史，善于总结经验”作为“一个郑重的马克思主义政党成熟的重要标志”。胡锦涛同志1994年11月21日《在全国党史研究室主任会议和中共党史学会第四届理事会议上的讲话》指出，党史工作是党的一项重要工作，是党的建设不可缺少的组成部分，在全社会的精神文明建设中也有不可忽视的作用。把党史工作做好了，把党的宝贵精神财富发掘出来了，这对进一步发扬党的光荣传统，加强和改进党的建设，全面推进改革开放和现代化建设，都有十分重要和现实的意义。

会议学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》一书相关篇目。会议指出，习近平新时代中国特色社会主义思想源自实践，又指导实践，深刻回答了新时代党和国家发展面临的一系列重大理论和现实问题，贯穿着强烈的问题意识、鲜明的实践导向。要以党史学习教育为契机，深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育，不断以党的创新理论武装全体党员和广大师生，确保学校沿着正确的方向凝心聚力，阔步前进。